英語学習の公式 　 英語力＝学習時間＋学習方法＋学習環境＋動機 このうち、学習時間と学習環境の大切さについて話してきました。今日は 学習動機 についてお話をします。 内的動機と外的動機 学習動機は英語に限らず、何かを成し遂げようと思った場合、強力かつ大事な要素となります。 そもそも動機には ①内的動機と ②外的動機があり、 皆さんの興味、楽しみから湧いてくるのは内的動機、報酬や評価など、外部から与えられる刺激によるやる気を外的動機と言います。 内発的動機は継続しやすくて、外的動機は短期的なきっかけ作りとして、効果的と言われています。 たとえば、会社の英語研修に参加、（これは外的動機）ここで、魅力的な先生に教えてもらい、やる気がでてくる⇒クラス内での単語テストで成績が良くなってくる、リスニングなどが聞こえるようになってきて、面白さを感じ、毎回のレッスンが楽しみになった。 これは外的動機から内的動機に変わったいい例です。 成果が見える英語学習には長期の継続が必須です。なので、動機もできれば内的動機を作り上げる方でよいので、こうした刺激をあなたの学習に

英語が伸びる人には、ある共通点があります。それは、 「環境によって学習方法を変えている」ことです。 以前、英語力には次の「黄金公式」があるとお話しました。 英語力＝時間＋動機＋環境＋方法 先月は「時間」についてお話しました。 今月は、環境作りについてです。 よく、「家では勉強できないので、環境を変えてみようと思います」 という方がいます。これはとても良い考え方です。 しかし、多くの場合 どの環境で、何を勉強すればいいのか までは考えられていません。 そのため、場所を変えても思ったほど成果が出ない、ということが起こります。 そこで今回は、 環境ごとに最適な英語学習トレーニング をご紹介します。 ①移動中 → リスニング 通勤や通学の移動時間に英語を勉強する人は多いでしょう。この時間には リスニング学習 が最適です。 ★移動中はどうしても視覚が周囲に向きます。乗客や景色など、脳の注意はそちらに取られてしまいます。また、人間の脳は同時に多くの処理をするのが得意ではありません。 そのため移動時間には ・英語ニュースを聞き流す・聞きながらシャドーイングをす

先月のブログ「英語学習の成功法則」では、学習時間の重要性について触れました。 しかし実際には、TOEICやビジネス英語を独学されている方の多くが、「時間の特性」を十分に理解しないまま学習計画を立てているように感じます。 英語学習の成果は、単純な努力量だけで決まるものではありません。重要なのは、 どの時間帯に、何を行うかという設計 です。 ここでは、その基本原則を整理します。 ① 朝は「思考系」、夜は「復習系」 起床後2〜3時間は、脳が最もクリアな時間帯といわれています。集中力や判断力が高く、論理的な処理に適しています。 したがって、朝は次のような学習が効果的です。 ・長文読解・精読・問題演習 一方、夜は論理的処理能力が低下しやすい時間帯です。しかし、音やリズムなど感覚的な情報は取り込みやすくなります。 また、就寝前に触れた情報は記憶に残りやすい傾向があります。 夜は、 ・リスニング・シャドウイング・音読・軽い復習 といった学習が適しています。 時間帯ごとに学習内容を分けるだけで、効率は大きく変わります。 ② スキマ時間は「用途を固定する」...

皆さん、こんにちは。湘南英語クラブ代表のケン水野です。 英語学習がなかなかうまくいかない。 途中で挫折してしまう。 そもそも、何から始めればいいのかわからない。 こうしたお悩みを、私は多くのビジネスパーソンの方からお聞きします。 そんな皆さんに対して、私がまずお伝えしたいことがあります。 それは、 お仕事をしながら英語も身につけようとする、いわば「二刀流」に挑戦していること自体が、すでに素晴らしい ということです。 その姿勢は、誰にでもできるものではありません。まずは、挑戦しているご自身をしっかりと評価してあげてください。 そのうえで、英語学習に悩んでいる方に共通して言えることがあります。 それは、 悩みそのものは見えていても、原因の分析と解決の「処方」ができていない という点です。 だからこそ、英語学習がうまくいっていないと感じている方には、まずこれからお話しする「正しい処方」をチェックしていただきたいのです。 英語に限らず、何かを身につけるためには「成功の方程式」があります。英語学習も例外ではありません。 成功する英語学習＝ モチベーション